Orgãos de Gestão

A Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias (ESALD) é uma das unidades orgânicas do Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB), tem uma oferta formativa privilegiadamente dirigida para as áreas da saúde, com a responsabilidade de formar cidadãos com elevado nível de qualidade.

A ESALD concretiza a sua missão através da realização de actividades nos domínios do ensino, formação profissional, investigação científica, inovação tecnológica, produção e divulgação do conhecimento e prestação de cuidados e serviços orientados para a saúde e desenvolvimento da comunidade. Na concretização da sua missão, a ESALD pauta a sua actuação por uma matriz de valores assente nos mais elevados ideais humanistas, traduzidos no respeito pela dignidade humana, liberdade pessoal, desenvolvimento profissional, cidadania, responsabilidade, solidariedade e justiça social.

No domínio do ensino e formação profissional, a ESALD realiza cursos de formação graduada, pós-graduada e de formação contínua na área das ciências da saúde, promovendo as dimensões humana, cultural, científica, técnica e empreendedora, numa perspectiva de aprendizagem ao longo da vida, centrada no desenvolvimento de competências por parte do estudante e baseada numa visão integrada, dinâmica e prospectiva do sistema de saúde.

Em 1948, teve como fundador o Dr. José Lopes Dias, médico e eminente sanitarista, profundamente preocupado com as graves carências de recursos de saúde locais e regionais mas acima de tudo, fortemente empenhado na resolução dessas dificuldades. Os tempos são outros, mas mantemos a mesma herança de responsabilidade.

Nestes 68 anos de história, procurámos contribuir para a melhoria das condições de saúde e bem-estar das populações, através da formação de enfermeiros e, nos últimos dez anos, também de técnicos de análises clínicas e de saúde pública, de cardiopneumologia, de radiologia e fisioterapeutas. Mantemos uma observação atenta dos diferentes acontecimentos sociais e das exigências de cuidados de saúde da sociedade actual, global e multicultural; particular sensibilidade para o fenómeno do envelhecimento, da vulnerabilidade das pessoas idosas, da pobreza, da doença crónica e de evolução prolongada e da dependência; para os problemas de saúde colocados pelo movimento de globalização, os perigos de contágio rápido, o (re)aparecimento de algumas situações infecciosas, de novas epidemias; para os riscos associados a comportamento sociais como o alcoolismo, problemas nutricionais (como a obesidade, a anorexia, etc.), comportamentos depressivos ou adictos. Perfilamos uma actuação multimodal, dirigida à pessoa e família, num processo integrado de promoção, prevenção, tratamento, paliação, reabilitação e reinserção, com a necessária referência à comunidade onde estão inseridos.

A actualização e inovação científica, a organização, o método e a relação pedagógica, são eixos do processo ensino-aprendizagem, onde perseguimos a qualidade, a qual impomos como exigência a nós mesmos. Preocupamo-nos com as Pessoas e com o seu bem-estar, daí que se cultive um ambiente acolhedor junto dos docentes, colaboradores e estudantes.

Os estudantes, do nível pré ou pós-graduado, que nos elegerem encontram uma Escola de elevado nível de exigência, com reconhecido prestígio e preocupada com o desenvolvimento pessoal e profissional que farão durante o seu percurso académico.