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Trata-se de uma publicação escrita numa perspetiva interdisciplinar, com capítulos inovadores que refletem sobre as intervenções multidisciplinares para pessoas com necessidades especiais e ajudam os leitores a entender os problemas elas enfrentados. As caraterísticas principais assentam numa base teórica e contextual atualizada das questões abordadas, que fornece informações sobre o significado, avaliação e intervenção dos problemas relacionados com uma variedade de doenças e de condições de incapacidade (demência, distúrbios de linguagem, diabetes, alterações de consciência, doença celíaca e incapacidade em geral), contendo um texto didático acessível a estudantes e profissionais que trabalham com estas populações.
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A combinação de informações sobre os aspetos profissionais e humanos da educação e sobre necessidades especiais torna este livro uma referência útil para pedagogos, psicólogos, estudantes, professores e profissionais envolvidos em ciências sociais, saúde e medicina desportiva, entre outros campos.